Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по проектированию художественно-технической, предметно-пространственной, производственной и социально-культурной среды, максимально приспособленной к нуждам различных категорий потребителей.

В процессе обучения присваивается рабочая профессия портной, художник-оформитель.

Объекты профессиональной деятельности:

• промышленная продукция.
• предметно-пространственные комплексы: внутренние пространства зданий и сооружений, открытые городские пространства и парковые ансамбли, предметные, ландшафтные и декоративные формы и комплексы их оборудование и оснащение.

Основные виды деятельности:

• Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов.
• Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале.
• Контроль за изготовлением изделий в производстве в части соответствия их авторскому образцу.
• Организация работы коллектива исполнителей.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Дизайнер должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

• Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
• Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
• Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
• Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
• Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
• Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
• Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
• Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Дизайнер должен обладать следующими профессиональными компетенциями, соответствующим видам профессиональной деятельности:

1. Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов.

• Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов.
• Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна.
• Производить расчеты технико-экономического обоснования предлагаемого проекта.
• Разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта.
• Выполнять эскизы с использованием различных графических средств и приемов.

2. Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале.

• Применять материалы с учетом их формообразующих свойств.
• Выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете, материале.
• Разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологии изготовления, выполнять технические чертежи.
• Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия.

3. Контроль за изготовлением изделий в производстве в части соответствия их авторскому образцу.

• Контролировать промышленную продукцию и предметно-пространственные комплексы на предмет соответствия требованиям стандартизации и сертификации.
• Осуществлять авторский надзор за реализацией художественно-конструкторских решений при изготовлении и доводке опытных образцов промышленной продукции, воплощением предметно-пространственных комплексов.

4. Организация работы коллектива исполнителей.

• Составлять конкретные задания для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт.
• Планировать собственную деятельность.
• Контролировать сроки и качество выполненных заданий.

5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

В период обучения изучаются дисциплины:

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

• Основы философии
• История
• Иностранный язык
• Физическая культура

Математический и общий естественно-научный цикл

• Математика
• Экологические основы природопользования
• Информационное обеспечение профессиональной деятельности

Общепрофессиональные дисциплины

• Материаловедение
• Экономика организации
• Рисунок с основами перспективы
• Живопись с основами цветоведения
• История дизайна
• История изобразительного искусства
• Безопасность жизнедеятельности
• Инженерная графика
• Пластическая анатомия
• Мировая художественная культура
• Основы конструирования швейных изделий
• Основы моделирования швейных изделий

Профессиональные модули

• Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов
• Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале
• Контроль за изготовлением изделий в пространстве в части соответствия их авторскому образцу
• Организация работы коллектива исполнителей
• Выполнение работ по профессии "Портной".